1. 首页
  2. 制造企业

用机器人点亮孩子们的奇思妙想

全区17所小学推广机器人特色课程

用机器人点亮孩子们的奇思妙想

□河北日报记者 刘禹彤

通讯员 杨 欢

“老师,我想用3D打印机打印一朵康乃馨送给您……”

日前,在唐山高新区龙富小学五年级二班的课堂上,同学们正激烈地讨论着课程问题,体验着拼装机器人的乐趣……近年来,唐山高新区依托特色机器人产业的发展,将科学的触角延伸到校园,组织编印了机器人区本教材,向全区17所小学推广了机器人特色课程,用机器人点亮孩子们的奇思妙想,把科学的种子播撒到孩子们心中。

“悟空,悟空,跳个舞!”伴随着音乐节拍,悟空机器人两只小手臂有节奏地摇摆起来。见此情景,前来参观的小学生们马上围拢过来,忍不住想和“悟空”握握手。在高新区科技展示中心,不光是“悟空”,还有智能讲解机器人、消防特种机器人、焊接机器人、送餐机器人等……他们“八仙过海,各显神通”,让小“科技迷”们大呼过瘾,争相向工作人员询问和探索机器人的奥秘。

“高新区科技展示中心是我区科技发展的缩影,种类丰富的展品,可以让孩子们近距离观察机器人等科技成果,切身感受科技的魅力,激励他们热爱科学、相信科学、崇尚科学。”高新区社会事务局教育处处长刘海琳表示。

作为全市科技聚集地和创新孵化器,唐山高新区建成了全国最大的特种机器人和焊接机器人产业基地,依托迅猛发展的机器人产业,高新区的孩子们享受到“近水楼台先得月”的福利。

海盗船、旋转木马、小汽车……如今,一些孩子们感兴趣的卡通元素在机器人教材中摇身一变,化身为小导游,带领孩子们开启了充满梦幻色彩的科学之旅。在编制教材过程中,高新区与唐山新禾智能科技有限公司深度合作,针对每个年级设置不同的侧重点,从认识元素、结构到动手设计、组装,形成了系统性的教材、教具和学具。这些教材根据孩子们的年龄特征和认知能力,将智能机器人知识编写成低年级和高年级两种教材,低年级主要学习认识实体机器人,高年级主要学习制作创意机器人,包括机械拼搭、动力世界、创意编程、机床加工等知识。

翻开机器人课本,每一页都图文并茂、趣味横生。该教材充分利用生活中随处可见的事物,结合生活中的实际体验,从机械元素出发,涵盖数学、物理学、电子学、编程控制、3D建模等知识。

为进一步提高孩子们的动手实践能力,高新区依托自身优势,为孩子们打造高标准、多层次的科学实践空间,建立了机器人创客实验室,涵盖工业机器人基础元素和3D打印机加工机床,用于进行机器人元素认知、结构拼搭、设计加工、竞赛辅导等课程。同时,在唐山新禾智能科技有限公司成立了唐山市中小学机器人教育实践基地,经常性举办研学游活动,形态各异的机器人模型、魅力十足的趣味实验、精彩纷呈的活动比赛,让孩子们过足了“科技瘾”。

本文来自投稿,不代表本人立场,如若转载,请注明出处:/zhizaoqiye/67287.html

九九热线精品视频6_迅雷影院_99视频30精品视频在线观看